关于《中国近现代史纲要》课程教学方法改革的几点思考

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摘要《中国近现代史纲要》课程改革的核心理念和主要目的就是革新教学方法,进而提升教学效果。文章提出从"大班授课、专题教学、小班讨论和社会实践"四个方面出发,创新《纲要》课教学方法,并就此四个方面进行了较为详尽的阐述和说明。

作者王飞

机构地区山西大学商务学院

出处《经济师》 2012年第2期131-132,共2页

基金山西大学商务学院教改课题基金项目的研究成果之一。项目编号sz2009077

关键词大班授课小班讨论专题教学社会实践

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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