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浅谈培养小学生口语交际能力的策略被引量：2

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摘要口语交际能力的培养应是每时每刻、随时随地的。口语交际必须从小学生抓起，这已经是广大教育工作者的共识。但如何培养和提高广大学生的口语交际能力，这个问题极大地困扰着教育一线的老师们。在此，我来谈谈自己的一些做法。

作者赵淑萍

机构地区安徽合肥市长丰师范学校附属小学

出处《小学教学研究（理论版）》 2012年第2期22-23,共2页 Primary School Teaching Research

关键词口语交际能力能力的培养小学生教育工作者大学生老师

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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二级引证文献1

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小学教学研究（理论版）

2012年第2期

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