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浅谈“四读”预习法

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摘要古人云：“凡事预则立．不预则废。”教师讲课事先要备课，学生上课更要备学。这就是预习．学生预习在学习知识的整个过程中有着不可低估的作用。学习知识的一个重要环节，其主要任务是复习、巩固有关旧知识、初步感知新教材．找出新教材的疑难点。为学习新知识扫清障碍做好准备．教师在讲台上讲得绘声绘色。

作者仲永林

机构地区宝应县广洋湖镇中心小学

出处《学周刊（下旬）》 2012年第3期138-138,共1页 Learning Weekly

关键词预习学习知识教师讲课新教材学生备课上课感知

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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学周刊（下旬）

2012年第3期

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