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政治学科默写的有效性与有效默写被引量：2

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摘要默写是中学政治教师检查和督促学生学习的常用教学方法。然而，默写的做法不同，效果是不一样的。因此，看似简单的默写，我们不但要理性地认识默写的有效性，而且还要对有效性默写进行实践研究。

作者赵有权

机构地区仪征中学

出处《基础教育研究》 2011年第23期49-50,共2页 Basic Education Research

关键词有效性默写政治学科教学方法政治教师实践研究学习学生

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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基础教育研究

2011年第23期

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