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打好班级管理中的“感情牌”

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摘要班级管理是一门大学问。不同的班集体。实际情况各异，即使同一个班集体。其现状也会因时而异．因此班级管理的策略、方法和手段也要相应做出调整和改变。个人认为．班级管理的方法千变万化，但任何行之有效的方法都有一个共同的实施基础，那就是良好的师生关系，深厚的师生感情。

作者卢林

机构地区佛山市顺德育贤实验学校初中部

出处《师道（教研）》 2012年第1期12-13,共2页

关键词班级管理师生感情师生关系班集体

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

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