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运用信息技术发挥差异教学模式的育人功能

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摘要在班级授课制的形式下,运用现代信息技术,提供大量的教学素材及多种教学模式,密切差异教育和教学活动内部联系,探讨共性条件下个体差异的发展,为学生的可持续发展奠定基础。

作者于涛徐润章张文颖

机构地区哈尔滨工程大学理学院

出处《黑龙江科技信息》 2011年第36期262-262,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information

关键词网络信息技术差异教学数学教育

分类号 TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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2011年第36期

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