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高中数学教学中的美育渗透被引量：1

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摘要美育也称审美教育，是培养学生审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。美育能够促进学生知、情、意的全面发展，培养学生敏锐的感知力、丰富的情感力、独特的想象力和深刻的理解力。加深学生对客观世界的认识。

作者王明贵

机构地区北京市顺义区杨镇第一中学

出处《中国民族教育》 2012年第1期31-33,共3页 Ethnic Education of China

关键词美育渗透高中数学教学审美教育全面发展客观世界学生感受美审美观

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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