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让知识不再有围墙

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摘要有经验的牧羊人，如果要自己的羊儿膘肥体壮，他不会圈定一块草地来牧羊。他们知道，牧羊地是没有网墙的。我们的课堂，也是如此。羊儿般汲取知识营养的学生们，如果想要在课堂的“牧羊地”中“膘肥体壮”，作为牧羊地的课堂就必须是一块没有围墙的广袤的生态之地。

作者付晨静

机构地区河北迁安市杨各庄镇明德小学

出处《中小学信息技术教育》 2012年第2期58-58,共1页

关键词知识围墙牧羊人课堂学生

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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