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高职航海专业校企合作模式探析 被引量:5

Study on Academy-Enterprise Cooperative Teaching Innovation Mode for Navigation Academies
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摘要 校企深度融合、产学研有机结合,是高职院校教学改革的必由之路。文章分析了目前高职院校校企合作的现状和困难,针对高职航海专业人才培养的需求,提出了以订单式培养、顶岗实习和毕业生返校进修平台为主要方式,通过"实验实训"教学体系的构建和"双师型"教学团队的建设,确保校企合作关系长期深入的可持续发展。 Thorough cooperation with integrated production and teaching, between academy and enterprises, is an essential way of academy teaching innovation. To cultivate high-skilled talents, academies should focus on market and students' internship to provide a platform for graduates to return to campus for training. To keep a sustainable cooperative relationship between them, academies could establish an experimental and practical teaching system as well as a staff team of double-skilled teachers.
出处 《南通职业大学学报》 2011年第4期47-50,共4页 Journal of Nantong Vocational University
基金 交通职业教育教学指导委员会2009年全国交通职业教育科研立项项目(2009B37)
关键词 航海类院校 校企合作 教学改革 navigation academy academy-enterprise cooperation teaching innovation
  • 相关文献

参考文献3

  • 1张俊美.学校与企业一校企互动双向介入的理论与实践[M].北京:中国人民大学出版社,2010:44. 被引量:1
  • 2王文槿,林仙福著..职业院校校企合作实务[M].北京:海洋出版社,2010:180.
  • 3童加斌著..高职教学改革 探索与实践[M].南京:东南大学出版社,2010:166.

同被引文献20

引证文献5

二级引证文献2

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