摘要
中美两国高校外语教育都经历了改革,但由于背景和目的不同,取得的成就和面临的问题也不尽相同。中国高校外语教育改革在教师教育、大纲设计、教材建设、教学方法、教学手段、测试方法等方面都取得了巨大成绩,但在基础理论研究、教学实践和人才培养模式方面仍存在一定问题。美国高校外语教育改革在教育目标、各学科渗透、师资队伍建设和现代化教育手段的运用方面取得了一定成绩,但仍存在各级外语教育衔接不好、外语评估测试体系匮乏、地方分权制制约教育改革等问题。中美两国高校应加强沟通,互相学习,以进一步推动和深化各自的外语教育改革。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2012年第2期84-86,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
