摘要
案例教学法作为经济类《概率论与数理统计》课程教学方法改革的一种手段,被引入教学实践,它对课程建设、教学效果、教师及学生能力的提高都有十分重要的意义。文章从案例教学入手,对实施过程中的关键因素进行分析,并对实施案例教学的环节进行探索,寻求案例教学法应用于此类课程教学的有效方法和途径。
出处
《继续教育研究》
2012年第2期154-156,共3页
Continuing Education Research
基金
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目"案例教学法在经济类<概率论与数理统计>课程中应用的研究与实践"
