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倾听教育在高职院校德育课堂中的应用探究 被引量:1

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摘要 教育就是倾听与对话,而对话是从倾听开始的,没有倾听就无法对话,也就无所谓教育,倾听就是一种重要的教育方式。由于高职学生成长经历的特殊性,高职院校的学生更需要被倾听,更需要与教师平等对话。为此,德育课教师要有倾听意识、以发展的眼光看学生,善于倾听学生的委屈,始终坚持认真倾听,倾听并洞察学生的心声,引导学生学习倾听。
作者 向彦
机构地区 廊坊职业学院
出处 《教育与职业》 北大核心 2012年第3期60-61,共2页 Education and Vocation
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献2

  • 1马克思.关于费尔巴哈的提纲[A]..马克思恩格斯全集[C].北京:人民出版社,1972.. 被引量:35
  • 2马克思.1844年经济学--哲学手稿[A]..马克思恩格斯全集·第42卷[C].北京:人民出版社,1979.. 被引量:8

共引文献214

同被引文献11

引证文献1

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