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初中生独立意识的特点研究——以襄阳市两所中学为例

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摘要目的:探究初中生独立意识的现状,为初中生独立意识的培养提供实证依据。方法:采用《独立意识量表》,对395名初中生进行团体抽样调查。结果:取样初中生的独立意识发展不容乐观,处于中等偏下水平;初中生独立意识的发展存在性别、年级的差异,"父母是否离异"变量对初中生独立意识的发展没有显著影响。

作者李红霞

机构地区湖北省襄阳市襄州区五中

出处《教育测量与评价（理论版）》 2011年第12期34-36,共3页 Educational measurement and evaluation

关键词初中生独立意识特点

分类号 G449 [哲学宗教—心理学]

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教育测量与评价（理论版）

2011年第12期

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