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论卓越工程师人才培养质量体系
被引量：
11
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摘要
分析影响卓越工程师人才培养质量的因素包括师资力量、科研水平和课程。提出建立卓越工程师人才培养质量体系应从教学模式、角色认知、人才培养范式方面着手。
作者
李佑莲
机构地区
福建工程学院工程管理系
出处
《重庆科技学院学报（社会科学版）》
2011年第20期149-150,共2页
Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）
关键词
卓越工程师
人才培养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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