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初中语文教学中的美育渗透探析

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摘要培养学生感受关、欣赏美和创造美的能力，培养他们丰富而高尚的感情和崇高的精神境界，使学生成为按美的方式生活的人，这是语文教学的使命。本文就语文教学中美育渗透的认识，美育渗透的途径，美育渗透的内容等方面进行阐述。

作者李国辉

机构地区乐至县中小学教学研究室

出处《文教资料》 2011年第36期284-286,共3页

关键词语文教学美育渗透途径内容

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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文教资料

2011年第36期

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