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以体验式拓展训练为载体推进高校德育创新的探究被引量：4

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摘要 "体验式拓展训练"作为通过"营造氛围,身临其境"来提升个人和团体的生存与发展能力的一种方式,可以成为高校德育创新的一种有效载体,将对大学生的德育产生正迁移作用。

作者朱海莲

机构地区浙江金融职业学院社科部

出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2012年第1期117-118,共2页 Jiangsu Higher Education

基金浙江金融职业学院2011年度教学改革立项项目"基于高职学生职业素质需求的拓展训练项目重构研究"

关键词体验式拓展训练高校德育创新

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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