摘要
根据目前高职院校"访问工程师"项目实施现状,提出了在访问工程师项目实施过程中,不仅要注重"访问工程师"的发展,还要关注"企业导师"和企业的发展,实现校企双赢,建立"访问工程师"+"企业导师"之双师模式。而建立双师模式需要政府的参与,以及高职院校和企业要共同努力,高职院校要积极探索为企业服务,企业也应建立相应的制度参与双师模式的建构,形成共同发展,共同获利的局面。
出处
《当代职业教育》
2012年第1期80-83,共4页
Contemporary Vocational Education
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目<高职院校"政府导向
校企合作
服务地方"创新人才培养模式研究>(项目编号:2011SJD880075)
江苏省职业教育教学改革研究课题<高职院校"访问工程师"+"企业导师"之"双师"模式实践与研究>(项目编号:GYE39)
扬州市"八大产业"科技攻关与成果转化专项资金项目<扬州地区高职院校"校企合作"创新人才培养模式研究--以市政(道桥)和文秘专业为例>(项目编号:YZ2010120)的研究成果
