浅谈如何开展小组合作学习

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摘要合作学习方式是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论和策略体系。由于它在改善课堂气氛、大面积提高学生学业成绩、促进学生形成非认知心理品质等方面实效显著。被人们誉为“近十年来最重要和最成功的改革”。然而，纵观我们目前的课堂，许多小组合作学习还只能是“形”似而非“神”似。那么，如何开展真正的小组合作学习呢？

作者牛红彬王志慧

机构地区山西省潞城市第三中学校

出处《神州》 2012年第2期84-84,共1页

关键词小组合作学习合作学习方式课堂气氛策略体系教学理论学业成绩心理品质 “神”

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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