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当前我国高校人格教育的几个误区

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摘要人格与人格教育是西方学术界最为引人注目的课题之一．也已成为当今世界教育的主潮流．许多国家都在进行着人格教育的实践．寻求着人格教育的最佳途径．改革开放后我国的人格教育理论也取得了长足的进步．但总的来说主要还是在心理学领域提“人格”，在德育领域长期却是“知性德育”。

作者刘戈

机构地区武汉纺织大学

出处《学习月刊》 2011年第24期112-113,共2页

关键词人格教育误区高校西方学术界教育理论改革开放世界教育知性德育

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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