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浅议传感器原理和应用课程的教学改革
被引量：
5
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摘要
针对当前传感器教学中存在的不足,本文提出了改革课堂教学与实验教学内容、在课堂教学中采用现代化教学手段和形象化教学方式以及采用以科研传感器示教并带动学生参与科研课题的教学方法等建议,这有助于提升教学效果,激发学生的学习兴趣,提高学生理论联系工程实践和独立思考、解决问题的能力。
作者
赵建勋
蒋大勇
梁庆成
机构地区
长春理工大学材料科学与工程学院
出处
《长春教育学院学报》
2011年第10期77-78,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
传感器
教学改革
课堂教学
实践教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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