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高中篮球模块课程分层教学的实践被引量：1

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摘要在高中篮球模块教学实践中,由于学生存在身体素质、运动技能、篮球专项技术等方面的差异,教学进度出现了参差不齐的现象.为了克服篮球模块教学的这一难点,采取了分层教学的方法,满足不同层次学生的需要,实现学生的学习需求,促进各类学生都得到发展.

作者沈锋

机构地区南京市第十三中学

出处《江苏教育学院学报（自然科学版）》 2011年第6期79-81,共3页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

关键词高中篮球模块教学分层教学

分类号 G807.3 [文化科学—体育训练]

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江苏教育学院学报（自然科学版）

2011年第6期

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