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网络环境下继续教育学生自主学习习惯的养成被引量：1

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摘要本文从网络环境下继续教育学生自主学习习惯养成的培养策略为出发点,分析了在网络环境下成人学生自主学习的特点,重点从如何培养继续教育学生自主学习习惯的养成出发,提出了通过强化内部学习动机,培养适合于学习者自身的学习策略及提高学习者整合信息技术环境下的各种学习资源的能力的途径。

作者柴娟娟

机构地区西北师范大学实验室与设备管理处

出处《发展》 2011年第12期167-169,共3页

关键词网络环境继续教育自主学习

分类号 G434 [文化科学—教育学] G720 [文化科学—教育技术学]

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