思想品德教学的“四真”

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摘要思想品德教学是一种培养人、转化人、发展人、完善人的活动。这一活动是否有效、能否达到预定的目的,取决于教师的教和学生的学。而学生是有思想、情感的人,教学中重视和体现＂真人、真情、真爱、真行＂,赋予思想道德教育以生动鲜活的生命意义,是达成思想品德教育目标的有效途径,也是社会和学生对思想品德教育的呼唤,应该成为思想品德教师的追求。

作者杨国英

机构地区云南丽江师范高等专科学校

出处《教学与管理（理论版）》 2011年第12期116-117,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词思想品德教学思想品德教育思想道德教育人的活动学生教师

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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