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如何有效地组织课堂讨论

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摘要首先，要设计好讨论的内容。讨论内容既要针对教学目标，又要突出讨论特点，应具有启发性、思考性、探索性和开放性，使学生的思维和讨论活动始终处于最佳状态。

作者令亮亮

出处《宁夏教育》 2011年第12期80-80,共1页 Ningxia Education

关键词课堂讨论组织讨论内容教学目标最佳状态讨论活动启发性思考性

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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宁夏教育

2011年第12期

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