摘要
在对教师创新素质深入调查研究和对著名教育家有关著述学习的基础上,对提高教师创新素质的内在保障机制进行分析。针对实施创新教育,提出教师自我提高的三个方面:教育观念创新,实现自我发展;教育教学能力创新,实现自我完善;遵循四个教学原则进行教学方法、教学手段创新,实现自我超越。
出处
《邢台学院学报》
2011年第4期107-109,共3页
Journal of Xingtai University
基金
河北省教育科学"十五"规划课题:文秘专业教师素质结构与发展策略研究.课题编号:11090034
