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地方院校实验室人员职业工作压力及其对策的探讨
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摘要
高校教育的核心是教学,实验教学作为高等学校教育体‘系的重要组成部分,是整个教学的“纲”和“灵魂”,对培养学生创新能力.动手能力.分析问题和解决问题能力有着不可替代的作用。作为地方院校的实验室人员,面对大多数高校实验室目前以定性为主,定量为辅的工作评价,加之普遍存在对实验室人员重视度不够,地方院校实验室人员职业工作压力随之加大,严重挫伤了其工作积极性和主动性。
作者
徐成虎
机构地区
宝鸡文理学院教育科学与技术系
出处
《工会博览(理论研究)》
2011年第11期207-207,共1页
A View of Labour Unions
关键词
地方院校
实验室人员
压力源
分类号
G657 [文化科学—教育学]
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工会博览(理论研究)
2011年 第11期
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