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对职业学校计算机教学方法的探索与思考
被引量：
3
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摘要
用传统的方法进行计算机课程的教学,会遇到枯燥的教学内容与学生好奇心之间的矛盾、教学方法与学生要求之间的矛盾、考核方法与培养目标之间的差异,从而直接影响教学效果。教学中将任务驱动转向兴趣驱、重构知识体系、由模块化教学向项目化教学延伸、由内容教学转为方法教学等,可收到好的效果。
作者
侍颖辉
机构地区
江苏省经贸技师学院
出处
《科技创新导报》
2011年第33期156-156,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
项目化教学
多元教学
教学改革
方法教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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科技创新导报
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