期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

春风化雨沐幼苗

下载PDF

导出

摘要一个班级其实就是一个小集体，就是孩子们的另一个家。孩子们在这个家中学习与生活的时间是比较长的，因此，如何营造一个好的班级环境很重要。在低年级的教育教学工作中我们经常会遇到部分容易犯错误的学生，受生理、心理、个性、年龄等方面的影响，他们错误行为的表现方式各不相同。

作者王虹元

机构地区江苏淮安市淮安小学

出处《教书育人（教师新概念）》 2011年第11期71-71,共1页

关键词幼苗风化教育教学工作班级环境易犯错误错误行为低年级孩子

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1田兆山.惩罚教育的目标迷失[J].湖北教育（综合资讯）,2010(10):24-24.
2顾利锋,徐平.惩罚,可以替代[J].生活教育,2009(6):23-23.
3李健文.小学高年级德育工作在于“心”[J].学周刊（中旬）,2010(8):60-61.
4张子健.按规则答题，减少失分[J].高校招生（学科指导版）,2008(11):5-7.
5古保祥.如果青春没有青只有春[J].求学（文科版）,2014(1):62-62.
6刘竟峰.如何让“差生”重拾自信[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2012(13):24-24.
7张雷波.篮球手指转球教学技巧[J].运动,2014(3):49-50. 被引量：1
8郑建设.让批评教育充满人文关怀[J].中小学校长,2007(8):55-56.
9潘逢超.浅谈初一学生数学学习中易犯错误的纠正[J].新课程（中学）,2012(6):143-143.
10古保详.让她们释放[J].少年文摘,2014(3):81-83.

教书育人（教师新概念）

2011年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部