期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论校本研究共同体的有效构建被引量：1

下载PDF

导出

摘要校本研究共同体的有效构建是中小学提高教师专业水平的重要途径,是教师专业成长和发展的基础,是实施有效教学的前提条件。文章对校本研究共同体的有效构建,进行了可操作的研究与探讨。

作者许月良

机构地区长沙教育学院教研处

出处《当代教育论坛（管理版）》 2011年第12期24-25,共2页 forum on contemporary education

基金湖南省"十一五"教育科学规划课题"区域性有效教学的研究"(课题批准号:xjk08cjj017)的研究成果之一

关键词校本研究共同体落实提升反思有效构建

分类号 G637 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1周广强.实施有效策略促进“校本研修”的开展[J].中小学教师培训,2006(2):17-18. 被引量：2

共引文献1

1梁惠燕.构建校本研修动力机制的思考与实践[J].教学与管理,2020(10):19-21. 被引量：3

同被引文献2

1徐玲.专业学习共同体实用效果研究[J].当代外语研究,2016(5):69-74. 被引量：2
2李芹.外语之于旅游专业的服务与发展[J].旅游纵览（下半月）,2017(4):240-241. 被引量：2

引证文献1

1陈月娜.浅析高职旅游管理教师专业发展的有效途径——校本研究共同体的构建分析[J].人才资源开发,2017(22):123-125. 被引量：3

二级引证文献3

1吕雯.智慧教育背景下高职旅游类教师专业发展持续性研究[J].当代旅游,2019(4):179-180.
2卓明聪.教师专业发展的校本管理策略构建[J].教学管理与教育研究,2019,4(10):121-122.
3盛强.高职学校旅游管理专业创新创业教育探究[J].内蒙古煤炭经济,2020(6):222-222.

1张国红,林连富.构筑校本研究共同体提升专业研究力[J].教学与管理（小学版）,2006(8):28-29.
2郭晓娟.开展教育科研提高教师素质[J].晋中学院学报,2006,23(3):69-71. 被引量：1
3贾红新,徐献彬.构建区域性校本研究共同体的策略[J].教育论坛,2015,0(1):39-40.

当代教育论坛（管理版）

2011年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部