摘要
为了推动高等职业教育持续健康发展,教育部自2005年启动的高职院校专业人才培养评估工作,希望通过评估带动全国高等职业院校深化改革和整体办学质量的提高,这也为高职院校的图书馆提供了一个发展契机,作为学校的文献信息中心,教学的三大支柱之一,在与教学科研同步发展的同时,学校图书馆的重要任务,就是把图书馆中蕴藏的丰富知识资源开发出来,为师生的学习求知和知识创新提供深层次的服务,培养学生的创新精神和提高非智力能力,塑造德、智、体、美全面发展的新一代。
出处
《甘肃科技纵横》
2011年第6期95-96,64,共3页
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