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业余二胡学生的兴趣培养

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摘要＂兴趣＂应为兴致和趣味的结合词,是对某种事物所产生的一种情感倾向。做事不一定凭兴趣,但学习是需要兴趣的,无论最初是主动还是被动,前者是带着兴趣去学习,后者是在学习过程中培养兴趣,最终有兴趣者获得收获和成功,

作者刘正龙

机构地区四川省眉山市东坡区文化馆

出处《北方音乐》 2011年第12期133-134,共2页 Journal of the Northern Music

关键词兴趣培养学生二胡业余学习过程情感倾向

分类号 J632.21 [艺术—音乐]

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北方音乐

2011年第12期

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