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网络化背景下的初中信息技术教学策略被引量：1

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摘要随着科学技术的逐步深化与发展，网络不仅在生活中得到了广泛的应用，同时也在教学中起着不可替代的重要作用，网络化背景下的信息技术教学模式趋向于多样化的发展方向，这不仅保证了信息技术教学的质量，同时也促进了信息技术教学的有效完成。本文旨在论述网络化背景下的初中信息技术教学策略，从初中信息技术课堂的实际情况出发，以实现初中信息技术教学的有效化、创新化。

作者达娃卓玛

机构地区西藏日喀则市拉孜县中学

出处《学园》 2011年第22期154-154,共1页 Academy

关键词网络化信息技术教学信息技术课堂

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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