期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

对话,让语文课堂彰显生命的灵动

原文传递

导出

摘要《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、文本、教师之间对话的过程。”因此，在平时的教学中，教师应充分尊重学生，充分发挥他们的创造性，在民主、平等、轻松、和谐的氛围中，通过“对话”，让学生潜心会文，让课堂成为他们智慧碰撞、心灵交流的生命场所，继而完成对文本的阅读。

作者单志斌

机构地区江苏南通市通州区南兴小学

出处《小学语文教学（园地）》 2011年第12期44-45,共2页

关键词对话生命课堂语文阅读教学课程标准学生文本

分类号 Q10 [生物学—普通生物学]

引文网络
相关文献

1王秋晓.在物理教学中培养学生的问题意识[J].科技信息,2009(17):228-228.
2李艳娇.小学语文教学如何培养学生的创新意识[J].文教资料,2015(30):37-38. 被引量：1
3陈志.浅谈初中数学自主学习能力的培养[J].教育界（教师培训）,2012(11):85-85. 被引量：1
4王安.读出滋润的情感——《夜莺之歌》教学札记[J].新课程学习,2013(8):26-27.
5周金柱.浅谈初中数学自主学习兴趣的培养[J].未来英才,2014(7):149-149. 被引量：1
6刘淑兰.培养小学生创造性思维初探[J].中国教育技术装备,2011(22):42-42. 被引量：1
7马瑞华.浅谈语文教学培养创造性思维能力的途径[J].软件（教学）,2014,0(11):98-98.
8李新玲.浅析在生物教学中学习兴趣的培养[J].未来英才,2016,0(9):77-77.
9张运斌.浅谈初中思想品德课教学中学生学习兴趣的培养[J].基础教育论坛（乐山）,2010(4):57-58.
10陈艳琴.以对话作温床,孕育创新与实践之梦想——学生创新精神与实践能力的培养专题研究[J].文教资料,2013(2):63-64.

小学语文教学（园地）

2011年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部