摘要
在黑龙江省地方性高校中,进行了弱势群体子女心理健康问题及其教育策略研究。从弱势群体界定、弱势群体子女大学生四种弱势类型的基本特征、弱势群体产生原因、势群体子女心理问题现状分析、大学生弱势群体现状分析和弱势群体子女教育途径与策略等六方面进行研究,为今后弱势群体子女心理健康问题及其教育策略研究提供了一定理论依据。
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2011年第5期146-148,共3页
Journal of Social Science of Jiamusi University
基金
2011年度黑龙江省心理科学规划项目:"弱势群体子女心理问题及其教育策略研究"(20110006)