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“四位一体”监控体系在大学英语网络自主学习的应用 被引量:5

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摘要 由于缺乏有效监控,大学英语网络自主学习效果差强人意,作为课堂教学的一种补充,应加强教师对网络自主学习的指导与监督,实施以网络、教师、学习者、学习伙伴"四位一体"的监控体系,强化网络环境下自主学习的跟踪评估和管理。
作者 陈军
出处 《宜宾学院学报》 2011年第3期104-106,共3页 Journal of Yibin University
基金 第五批中国外语教育基金资助课题
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