摘要
本文结合我国假肢矫形器教育"双师型"教师培养的现状及北京社会管理职业学院假肢矫形康复系"双师型"教师培养的具体情况,对"双师型"教师的培养方法进行分析,并提出建议。
This article discussed the cultivation of Double Qualified Teacher for prosthetics and orthopedics education.
出处
《中国康复理论与实践》
CSCD
2011年第11期1099-1100,共2页
Chinese Journal of Rehabilitation Theory and Practice
关键词
假肢矫形器
“双师型”
教师
培养
prosthetics and orthopedics
Double Qualified
teacher
cultivation