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提高药学专业物理化学多媒体教学过程中的互动性被引量：1

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摘要为解决药学专业物理化学课堂多媒体教学中的互动性不足,进行了系统的探索和改进。公式推导效果更接近板书,习题的讲解更加合理。并引入前沿知识、化学名人以及专业知识的介绍,同时在网络使用、实验教学等方面开展互动。结果师生互动性大范围提高,课堂的趣味性以及深度也有明显的改进。

作者仝艳李晓飞吴志启

机构地区河南中医学院药学院新乡中新化工有限责任公司

出处《中国西部科技》 2011年第33期63-64,共2页 Science and Technology of West China

关键词多媒体物理化学网络课堂

分类号 O64-4 [理学—物理化学]

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2011年第33期

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