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我国儿童、青少年诚信观发展现状研究

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摘要诚信观是个体关于“诚信”的含义、价值及其判断标准的系统性认识。我国儿童、青少年基本上能够对诚信的含义有准确的把握，其诚信观在对己、对他两个范畴上存在显著的差异性；在诚实观上，男女学生的对己诚实观存在显著的性别差异，女生高于男生，

作者李德显傅维利刘磊王丹

机构地区辽宁师范大学田家炳教育书院暨教育学院河北外国语职业学院

出处《教育文化论坛》 2011年第6期121-121,共1页 Tribune of Education Culture

关键词诚信观青少年儿童现状性别差异男女学生系统性差异性

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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