摘要
推进工学结合人才培养模式,探索适应经济社会快速发展的具有中国特色的职业教育发展思路,已经成为当前高职院校教育改革与发展的突出问题。通过文献资料、专家访谈、逻辑分析法,从工学结合的内涵研究入手,在研究体育课程资源与体育课程内容资源概念与分类的基础上,阐述了高职院校体育课程内容资源创新与拓展的意义,提出了工学结合视阈下高职体育课程内容资源创新与拓展的思路。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2011年第12期159-161,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部重点课题(编号:GLA102007)阶段性成果之一
