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和学生一起体验数与形的和谐统一—《二元一次方程的图像解法》课堂教学案例

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摘要现代数学教学的主要目的和任务是在传授知识和方法的同时,培养学生的数学素质,而数学思想方法是数学素质的精髓与灵魂.数形结合是中学数学思想中的重要数学思想之一,渗透于数学的各个环节之中,笔者在《二元一次方程的图像解法》课堂教学中与学生一起从不同的角度体验了数与形的和谐统一.

作者董贵玲

机构地区南京师大附中

出处《数学学习与研究》 2011年第19期32-33,共2页

关键词二元一次方程(组) 一次函数图像数形结合

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第19期

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