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学校管理中的三种动力

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摘要学校管理的核心是调动人的积极性,而主要的方面又是调动教师的积极性。因为学校的一切工作,都要靠教职工(主要是教师)通过自身的努力向学生实施。他们的积极性如何,关系到整个工作的质量和效率。评价一个学校领导人的工作好坏,不仅要看他是否能提出明确的目标。

作者李泽高

机构地区宜宾县一中

出处《四川教育》北大核心 1990年第5期4-5,共2页

关键词学校管理物质利益思想觉悟集体利益奖金分配职业道德修养集体意识调动积极性校务委员会社会环境

分类号 G527.71 [文化科学—教育学]

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四川教育

1990年第5期

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