动物拟人画简介

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摘要在幼儿的早期教育中,对各种社会知识,最常用的是以故事形式向幼儿施教。而故事中的主角又往往是以动物人格化增加其趣味,因此,幼儿特别喜欢动物。我们在幼儿的绘画教育中,怎样把幼儿从故事中所获得的动物人格化的表象,转化为视觉的动物拟人化的形象,是幼儿教师和幼儿都有兴趣的课题,我仅以自己的经验作简要介绍。

作者王伟

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 1990年第2期10-11,共2页 Early Education

关键词幼儿教师早期教育拟人化中所请看五生

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

1990年第2期

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