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高校地理教改发展趋势及对制订教材规划建议
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摘要
十一届三中全会以来,高校地理专业教育在专业结构、课程设置、教学内容等方面进行了探索与改革。
作者
黎勇奇
机构地区
高等教育出版社
出处
《中国大学教学》
1990年第6期15-16,共2页
China University Teaching
关键词
地理专业
地理教育
地理科学
十一届三中全会
课程设置
专业结构
区域地理
教学内容
地理系
板画
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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中国大学教学
1990年 第6期
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