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长春地区部分博物馆观众动态分析被引量：3

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摘要博物馆作为社会教育机构,教育对象是来自社会不同层次的观众,要想最大限度地让观众在博物馆获得更多的知识,博物馆的工作人员首先应该深入了解观众,对观众的一些动态进行认真细致的研究,以便适当地调整群众教育工作,达到最佳教育效果。为此,我们收集了多年来长春地区部分博物馆的观众调查资料,并对观众的一些动态变化进行了比较分析,力求探索其内在规律。

作者李迎化周彤安长华

机构地区吉林省自然博物馆

出处《中国博物馆》 1990年第1期75-78,共4页 Chinese Museum

关键词动态分析长春地区调查资料社会教育机构教育工作教育效果教育对象观众人数层次的均匀程度

分类号 G26 [历史地理—考古学及博物馆学]

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中国博物馆

1990年第1期

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