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小学作文教学应注意思辨能力的培养

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摘要作文教学是语文教学的重要组成部分。纵观当前小学作文教学的改革,主要有两种倾向:一是侧重陶冶情操的审美教学;二是侧重语言交际的实用教学。二者互为补充,给小学作文教学带来鲜活的生机和前景。笔者认为,在上述两种作文教改实验中,倘能加入思辨能力的培养。

作者靳朝忠

机构地区四川省叙永师范学校

出处《小学教学研究》 1993年第5期13-13,共1页

关键词小学作文教学思辨能力审美教学作文训练教改实验写作兴趣方法渗透劳动习惯独立思考能力教改实践

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

1993年第5期

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