摘要
南京市中小学教师继续教育工作于1988年开始试点,1991年进入全面实施阶段。几年来,我们根据国家教委和省教委的要求,从实际出发,大胆实践,积极探索,逐步走上了依法实施,打好基础,务求实效的轨道。制订法规,制订规划,依法实施继续教育继续教育是学历培训的延伸和拓展,是加强师资队伍建设的长期任务。因此,在这项工作的起始阶段就通过制订有关法规文件、制订规划,把它纳入有章可循、有法可依、依法实施的轨道就十分紧迫和必要。基于这样的认识,我们一方面开展广泛的宣传发动,统一上上下下对继续教育工作重要性迫切性的认识;另一方面组织力量调查研究,制订了一系列有关继续教育的法规文件,并汇编成册,
出处
《中小学教师培训》
1993年第Z2期33-34,共2页
The Inservice Education and Training of School Teachers
