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教育学院体育教育特色初探

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摘要该文针对教育学院成人性、师范性特征,根据教育对象的生理、心理特点及培养目标的实际需要,主张教育学院体育教育应突出主动性、终身性、实践性功能。

作者付登云

机构地区巴盟教育学院

出处《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 1993年第S1期54-55,44,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

关键词体育教育教育学院体育活动体育教学中学教师身体教育师范性学校体育锻炼习惯篮球裁判

分类号 G65 [文化科学—教育学]

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内蒙古师范大学学报（教育科学版）

1993年第S1期

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