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新时期师范院校教育实习改革纵横谈

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摘要本文从教育实习的形成和现状出发,对我国目前教育实习改革的几种模式进行到讨论,从中提出“三环节”教育实践的一种设想。

作者赵临龙

出处《郧阳师范高等专科学校学报》 1994年第2期89-93,共5页 Journal of Yunyang Teachers College

关键词教育实习见习试教教育改革

分类号 G652.4 [文化科学—教育学]

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郧阳师范高等专科学校学报

1994年第2期

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