期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

sin18°与sin15°数值的简明几何推导

下载PDF

导出

摘要通过一些互相有一定联系的题目(俗称题串)的简单演练,让学生不知不觉去发现和推导一些有趣的数学结论,对于激发学生复习兴趣,培养学生综合、分析及研究能力都是非常有益的。这是一种很有成效的训练方法。笔者曾在初中数学教学中,使用过如下两例。

作者魏贵民韩恂

机构地区成都嘉好实验学校

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 1994年第1期23-23,共1页

关键词初中数学教学数学结论训练方法角平分线 sin15 sin18 知识的理解正弦函数了万

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李越.运用几何方法证明凸透镜成像规律[J].考试周刊,2012(22):138-139.
2方亚斌,方文.三角形中几个恒等式的几何推导[J].中学数学（江苏）,1995(3):19-21. 被引量：1
3李欣,殷长征.半角公式的几何推导[J].中学生数学（高中版）,2013(10):44-44.
4何伟富.分组合作学习在中考数学总复习中的运用[J].江西教育（综合版）（C）,2012(7):48-48. 被引量：1
5孔英利.小学数学复习课教学策略例谈[J].才智,2015(21).
6张丽.增强思想政治课一轮复习兴趣的几点思考[J].中小学德育,2012(12):40-41.
7潘素琴.小学六年级英语复习课有效性教学初探[J].新课程（下）,2012(4):138-138. 被引量：2
8林海燕.谈思维导图在高中生物复习课中的运用[J].中学教学参考,2016(23):107-107. 被引量：3
9李芳.让数学复习课“活”起来——以“万以内数的认识”复习教学为例[J].小学教学参考（数学版）,2016,0(2):19-21. 被引量：1
10田景芬.浅谈初中英语复习课教学[J].吉林教育（教研）,2007(5):66-66.

数学教学通讯（教师阅读）

1994年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部