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戴明循环与优化教育被引量：1

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摘要本文论述运用戴明循环注促进中等医学教育管理科学化、教育过程优化和提高教育质量有效的管理方法，讨论了戴明循环ＰＤＣＡ的四个阶段的实施。

作者范生泉

机构地区青海省卫生学校

出处《卫生职业教育》 1994年第4期161-,160,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词戴明循环教育过程管理

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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卫生职业教育

1994年第4期

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